Portinari e a Infância

Estatuto da Criança e do Adolescente

Síntese do capítulo 1.5 Salto para o Futuro

1.5. Prática e formação de professores na integração de mídias. Prática pedagógica e formação de professores com projetos: articulação entre conhecimentos tecnologias e mídias

Texto de Maria Elizabeth Bianconcini  de Almeida

  A ideia de projeto faz parte da essência do ser humano consciente da sua condição de incompletude, em busca incessante de transformar-se para atingir algo desejável e encontrar respostas às suas questões.

  Projeto é uma construção própria do ser humano, que se concretiza a partir de uma intencionalidade representada por um conjunto de ações que ele ateve como necessárias para executar, a fim de transformar uma situação problemática em uma situação desejada. A realização das atividades produz um movimento no sentido de buscar atingir, no futuro, uma nova situação que responda às suas indagações ou avance no sentido de melhor compreendê-las. Nesse processo de realização das atividades, acontecem imprevistos e mudanças fazem-se necessárias, evidenciando que o projeto traz em seu bojo as idéias de previsão de futuro, abertura para mudanças, autonomia na tomada de decisões e flexibilidade.

  Atualmente, com a intensa comunicação entre as pessoas, é comum a transferências das técnicas de uma cultura para outra, mas é no interior de cada cultura que as técnicas adquirem novos significados e valores. No entanto, as tecnologias e seus produtos não são bons nem maus em si mesmos, os problemas não estão na televisão, no computador, na Internet ou em quaisquer outras mídias, e sim nos processos humanos, que podem empregá-los para a emancipação humana ou para a dominação.

  A utilização de tecnologias na escola e na sala de aula impulsiona a abertura desses espaços ao mundo e ao contexto, permite articular as situações global e local, sem contudo abandonar o universo de conhecimentos acumulados ao longo do desenvolvimento da humanidade. A televisão e o vídeo são ótimos para mobilizar os alunos em torno de problemáticas quando se intenta desperta-lhes o interesse para iniciar estudos sobre determinados temas ou trazer novas perspectivas para investigações em andamento.

Evidencia-se, portanto, a formação do professor e respectivas competências em relação à mobilização e ao emprego das mídias, subsidiados por teorias educacionais que lhe permitam identificar em que atividades têm maior potencial e são mais adequadas. Para que o professor possa desenvolver tais competências, é preciso que ele esteja engajado em programas de formação, participando de comunidades de aprendizagem e produção de conhecimento.

  Exemplo de projeto que integra distintas tecnologias, com o objetivo de propiciar aos alunos a aprendizagem sobre imagem fotográfica e vídeo por meio de produções desenvolvidas pelos alunos é descrito a seguir:

  O professor orientou um projeto para a criação do roteiro de um filme rodado pelos alunos do primeiro ano do Ensino Médio. Os papéis foram assumidos pelos alunos: editor, diretor de imagem, eletricista ( aluno cujo pai é eletricista), atores, responsável pela sonoplastia - DJ (aluno que ajuda conjuntos musicais), operador de câmera, figurantes, diretor de ensaios. O computador foi empregado para compor a abertura e o fechamento do filme e para editar  textos PowerPoint.

“Os alunos se entusiasmam com qualquer atividade diferente, mas é preciso ter clareza do que se pretende fazer. Se o professor não tem projeto, ele pode se perder no meio do caminho e aí é difícil recuperar o ânimo do pessoal.

A Rede Social

  O filme  A Rede Social conta a história da criação do Facebook, um dos principais sites de relacionamento do  momento. Mark Zuckerberg quase que por acaso cria esse site de relacionamento que é utilizado no mundo inteiro, já que no início do projeto sua intenção era criar uma rede social apenas para os alunos da universidade onde ele estudava. Mark obteve ajuda financeira do seu amigo Eduardo, porém o filme mostra o rompimento da amizade dos dois quando o Facebook se transforma em uma empresa com um enorme potencial econômico.

  Não podemos negar a importância das redes sociais nos dias de hoje, as informações chegam mais rápido às pessoas, é possível estabelecer contato com pessoas que estão a quilômetros de distância, encontrar pessoa que não vemos á muito tempo... Porém como tudo, as redes sociais também têm seu lado negativo, afasta as pessoas do contato físico, a falta de privacidade, o sedentarismo...

  Cabe a cada um de nós utilizarmos dessa ferramenta com responsabilidade, aproveitarmos os benefícios e nos proteger de possíveis problemas.

  Os professores bem como os pais precisam orientar seus alunos e filhos de como devem proceder nas redes sociais. Não adianta achar que as pessoas estão perdendo tempo quando estão conectadas, é preciso conhecer e utilizar esses novos mecanismos de ensino ao nosso favor. A tecnologia está cada vez mais presente na nossa vida, as crianças já nascem “ conectadas” e porque a tecnologia não pode estar presente nas escolas? Os professores precisam passar por cursos e treinamentos específicos, as escolas precisam apresentar projetos que inclua a tecnologia na aprendizagem. Isto é: levar o mundo real para as salas de aula, despertar o interesse do aluno para o que de fato faz parte da sua realidade, falar a mesma linguagem do aluno e como conseqüência propiciar uma integração maio entre aluno e escola.

Resenha do Filme Piratas do Vale do Silício

Piratas do Vale do Silício

 “Piratas do Vale do Silício”conta a história de Bill Gates, um norte-americano que fundou a  Microsoft, a maior empresa de software do mundo, e revolucionou a história da informática, pois até aquele momento não existiam programas voltados para computadores pessoais. No filme “Piratas do Vale do Silício” pode-se observar a importância da família para Bill Gates, desde criança sempre foi incentivado, estudou nos melhores colégios e foi parar na Universidade Harvard,  porém não chegou a concluir o curso, abandonando-o para se dedicar à Microsoft. Era um homem a frente do seu tempo, muito competitivo e persistente nas suas idéias. As idéias de Bill Gates deram certo,  que ele acabou se tornando o homem mais rico do mundo por anos seguidos. O filme relata também a história de Steve Jobs outro visionário da informática que inventou o computador pessoal e criou a Apple. Apesar de sua vida conturbada e do seu temperamento forte Jobs se destacou mundialmente pela sua genialidade e criatividade. Eles mudaram a maneira como o mundo opera o computador, simplificaram e popularizaram a tecnologia.

  O estudo que me foi dado era baseado na utilização do livro didático, muitas vezes ultrapassado, e nas enciclopédias. O acesso à informação era difícil e restrito a quem tinha dinheiro, pois a Barsa era muito cara e o professor era o único detentor do saber. O ensino era chato e sem sentido para o aluno, não  me foi ensinado onde e quando deveria aplicar aquilo que  era ensinado na escola.  Felizmente com a globalização e atitudes como as de Bill Gates a tecnologia se tornou presente na vida de todos com os computadores, celulares e tabletes, enfim o mundo em nossas mãos.

  Nós como educadores devemos aproveitar desta ferramenta para trabalharmos com os nossos alunos. Já se sabe que a maioria das pessoas tem acesso à internet e às redes sociais, não podemos renegar a importância da tecnologia para a formação do cidadão. A escola precisa acompanhar essas mudanças sociais e utilizar de todos os recursos para prender a atenção dos alunos ao ensino, tornando-o mais interessante para os alunos e diminuindo a evasão escolar. O saber está ao alcance de todos, os professores precisam orientar seus alunos na busca por informações para aumentar a qualidade da aprendizagem. Não tem como a escola fechar as portas para a informática, ela faz parte do mundo, é necessário que as crianças aprendam desde cedo a lidar com essa ferramenta e possam se sobressair neste mundo tecnológico-competitivo.

Palavra Cantada - O Rato

Desenho feito na aula de Informática em 18/09/13

Arrasei no Paint :)

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Roberto, pedagogo e contador de histórias...

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